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【毕业季】国学女孩潘悦:冠军之后,更重要的是沉淀
作者: 刘可欣 王慧莹   日期: 2018-06-07 21:46    点击数:

        华大桂声讯 2014年12月,大一的潘悦因在国学知识竞赛中的突出表现“一战成名”。四年前她以最高分进入决赛,又成功战胜了蝉联两届冠军的学长获得冠军。潘悦历史道路的坚持和与桂声相识相遇的缘分,都在那一次竞赛中悄悄萌芽。
 
        2018年6月,潘悦即将毕业。四年后桂声记者再次对话潘悦,当再次被问及自己所一直热爱国学与历史时,潘悦的回答显得比四年前更加沉稳、更加冷静、更加透彻。
 
        “我现在不喜欢参加这种竞赛了。”当再次提起四年前的一战成名时,潘悦如此说道。
 
        “当时感觉能在那种比赛中得奖超级厉害,但是现在再看,这种靠背题库速成的成功只能带来一时的荣耀,并不能带来实质上的进步。如果真的想做国学学历史,这种路子其实是歪的。”
 
        当年的潘悦为了比赛,会勤勤恳恳背完5000题的枯燥题库,但是现在随着专业知识的积累,她更愿意在图书馆静静地看一本原版史书,从原著中找寻灵感,她表示“如果只会答题,而对答案背后的文化内涵一无所知那又有什么用呢?”
 
        潘悦是历史学基地班14级的同学,课程安排较为紧凑,一年半的时间就学完了中国通史和世界通史,随后又在专业选修课上学习了古籍的目录版本校勘的实践工作。大一的沉淀和选修课上的实践,让潘悦坚定了自己以后的历史文献学方向。


 
        知识的积累给了潘悦作为专业人士的视野,也给了她清醒的分辨能力。
 
        潘悦曾经在寒假尝试了一个儿童国学老师的兼职,当时试讲的内容是《二十四孝》故事,试讲后潘悦问老板:“我是不是应该讲一讲《孝经》之类的,普及一下孝的文化源头?”老板回应“你就讲二十四孝,对小孩来说好理解,学了又能听大人话,家长也开心。”潘悦则不赞同老板的观点:“小孩学国学怎么能仅局限于听话呢,家长开心有什么用?二十四孝很多都是愚孝并不适合拿出来大肆宣扬。”之后潘悦便毅然拒绝了这份工作。
 
        潘悦说:“如果你感觉任何人都能说服你那就是读的书不够多,所以还是知识的积累是根本。”同四年前一样,她仍旧坚持阅读,但不同的是批判性的眼光更强烈了,她不会再被《明朝那些事》中的跌宕情节吸引,而是会敏锐地发现其中的历史错误;她说《弟子规》其实是一种糟粕文化,是清朝一个落第秀才所著的清朝版《中小学行为规范》。
 
        同时,这种清醒带给潘悦的是对“历史精神”的深刻理解。她说:“其实我感觉以史为鉴这句话很扯,当今时代很多情况都变了,那你怎么用过去的方法应对今天的事情呢?学历史其实就是一种知道自己从哪来的过程,就像人失忆了会问我是谁一样,一个民族也是一样的。”
 
        潘悦不再逼迫自己去回答“历史有何现实作用”这种抽象问题,而是就历史谈历史,就史料谈史料“如果历史是残缺的,那就让它残缺好了,空白的部分只能猜测但绝不能定论,就像17年海昏侯墓出土的《齐论语》一样,说不定就在什么时候有了新发现了呢。”
 
        她也不再执着于任何表象化的历史符号,而是把自己的热爱潜藏于心底。
 
        大一的她省吃俭用订做了三件素雅的汉服,还学了古琴,然而这两样东西对于大学生来说其实很“烧钱”,比如一件很小的上衣就要五六百,所以潘悦不再去省吃俭用买汉服,如果说还保留着对古典服饰的喜爱,她则更喜欢宋制和明制两种,“因为宋明两代出土的服饰较多,所以现代人仿制也更能接近真实的历史。”而最火的魏晋风服饰在潘悦的眼里则是“样式好看但不真实”的典型代表。

 
 
        而即使是这样的潘悦,仍然谦虚地说“自己还是读书太少了。”她感叹自己读书太快三四个小时就能读完一本书,也调侃自己并没有在合上书本以后深入地思考;现代汉语的精简让她感觉自己缺失了一些整理古籍的基本能力,比如文字音韵训诂等,“其实这些在古代都是读书人最基本的能力,被称为‘小学’,到了现代反而本末倒置了。”
 
        如今潘悦已经顺利保研至四川大学历史文献学方向,即将成为一名全日制硕士在读生。随着知识与阅历的增长,由历史引发的对这个时代的困惑也在潘悦的心中渐渐萌生,那就是“史学普及”问题。
 
        潘悦表示:“史学普及也是历史学科中一个很重要的方面,但是如今的情况却是专业人士不屑于面向大众,普及性文化产品又漏洞百出。”她是在专业的圈子里担忧着圈外世界的瞭望者。
 
        “像《百家讲坛》这类节目,以及郦波、蒙曼老师等人,她们讲的会比古籍受欢迎得多,但是因为节目效果也会不可避免地出现一些错误。”潘悦一方面对此类节目的知识性问题表达了自己的观点,同时也对它在史学传播中的作用表达了肯定“有一句话我感觉说的特别好,如果这种史学普及工作连我们专业人士都不做,难道让不专业的去做吗?还能有这个历史平台在其实就值得鼓励。”
 
        可以看到的是,以国学知识竞赛第一名的身份与桂声相识的潘悦,已经不再是那个奔跑着摘取荣誉奖项的青涩女孩,她背向了当初舞台前的喝彩与掌声,转身执笔伏案与古籍墨痕为伴,她也时而望望窗外,渐渐学会给自己一种桃园之外的视野与担当。(记者 刘可欣 见习记者 王慧莹)

附:2014年潘悦专访《潘悦:在国学中安静行走》
链接:http://gsnews.ccnu.edu.cn//renwu/2864.html


 
 
 

 



[责任编辑:戴杰]
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